Miércoles 25 de marzo

Buenos días niños/as,

Hoy vamos a realizar un repaso sobre la letra P y colorear un bonito dibujo siguiendo las instrucciones,

• Empezaremos por la P. Para empezar os recomiendo, que veáis el siguiente video. Os animamos otra vez a que paréis el video y tratéis de leer las palabras y frases por vosotros mismos/as.

Seguidamente podéis realizar la ficha que os adjuntamos a continuación.

Ficha 1. Letra P. Unir la letra p con las vocales y leer las sílabas que se forman. Repasar las grafías con lápiz y después con rotulador. Leer las palabras y unirlas con su dibujo. Colorear los dibujos.

• Antes de comenzar con la siguiente ficha os recomendamos que veáis el video:

Ficha 2. Colorea el siguiente dibujo siguiendo las indicaciones.

Para aquellos que no tengáis impresora os proponemos la siguiente actividad:

• 1. Dibujar una puerta grande en un folio.

• 2. Recortar los tres lados por los que se abre la puerta.

• 3. Buscar objetos en casa no muy grandes.

• 4. Jugar vosotros/as solitos/as o con algún familiar a qué cosas que llevan la p pueden entrar por la puerta y cuáles no porque no la llevan.

• 5. Con todos los objetos que han podido pasar por la puerta (que contienen la P) formar con ellos una letra p grande en el suelo (preferiblemente en minúscula). Podéis hacer una foto de la letra p formada en la que también salgáis vosotros y colgarla en nuestro blog para que la vean todos vuestros amigos/as.

• 6. Agrupa los objetos que has buscado en grupos de 1, 2, 3, 4 y 5.

Además también podéis realizar la siguiente actividad de música y creatividad:

• Imitar sonidos del entorno, de animales, electrodomésticos, jugar con onomatopeyas. Proponerles diferentes escenarios por ejemplo: la selva, la calle, la granja, la cocina ect... Se puede invertir el juego, el adulto hace el sonido y el niño tiene que adivinar qué es.

Pasad un buen día nos acordamos mucho de vosotros/as. Besitos